Programmation pour les scolaires : la visite « Art et histoire »

Aujourd’hui et depuis plusieurs mois maintenant, les activités culturelles sont mises à l’arrêt en raison de la crise sanitaire que nous traversons. La Fondation Renaud ne faisant pas exception, notre récente programmation a beaucoup été bousculée.  A l’inverse, notre offre à destination des scolaires, a pu se poursuivre. C’est l’occasion de revenir sur la visite « Art et Histoire », à laquelle a participé, ce mois-ci, une classe de l’école Joannés Masset, situé dans le 9^ème arrondissement.

Cette visite, imaginée pour une journée complète, s’organise en deux temps.

Une première demi-journée permet aux enfants de découvrir l’architecture du fort de Vaise et l’histoire de la première couronne des fortifications de la ville de Lyon. Un apprentissage qui se fait par le jeu grâce à douze balises dissimulées dans l’enceinte du Fort que les enfants sont invités à rechercher. Peu à peu, le livret jeu et les énigmes à résoudre lèvent le voile sur cette partie de l’histoire.

Jeu de piste au fort de Vaise

La seconde demi-journée est consacrée à un atelier découverte de la gravure permettant de fabriquer une affiche. Suivant le thème proposé, en accord avec l’enseignant, les enfants sont invités à mettre en page l’affiche, puis à graver le motif dans de la mousse puis à l’imprimer.

Préparer la maquette sur papier et sur calque	Graver les éléments (texte et illustrations) sur la mousse à graver

Cet atelier est l’occasion d’évoquer le « pouvoir » de l’affiche et de comprendre comment elle s’adresse à ceux qui la regardent, qu’ils soient citoyens, clients, usagers, visiteurs ou spectateurs, …

En petit groupe, les enfants donnent forme au message qu’ils souhaitent transmettre avec des mots (slogan) et des images (illustrations).

Cette visite « Art et Histoire » peut être programmée tout au long de l’année, y compris durant les vacances scolaires, pour des enfants de 5 à 11 ans. 

Organiser une visite pour 2021: https://www.fondation-renaud.com/visites-scolaires-et-groupes/

Claire Dugard